choolpleinen van basisscholen zijn steeds vaker dé plek voor gescheiden ouders om elkaar eens even flink in de haren te vliegen. Onderwijspersoneel heeft zijn handen vol aan bekvechtende vaders en moeders en roept daarom de hulp in van zogeheten 'KIES-coaches' die met het kind maar ook met de ouders om de tafel gaan.
In bijvoorbeeld de gemeente Velpbestaat het werk van de maatschappelijk werkers momenteel voor bijna 80 procent uit het bieden van hulp aan scholiertjes met gescheiden ouders.
De maatschappelijk werkers worden tot KIES-coach opgeleid door het Expertisecentrum Kind en Scheiding (KIES) in Vught, dat sinds 2003 bestaat. "Behalve maatschappelijk werkers volgen ook psychologen en interne begeleiders op scholen de training tot KIES-coach. Inmiddels zijn er meer dan 200 coaches en neemt de vraag ernaar steeds meer toe", zegt Maaike de Kort, ontwikkelaar en trainer van KIES.
Leerproblemen
Veel scholen hebben geen speciale handleiding hoe ze met 'vechtscheidingen' om moeten omgaan. "Aangezien veel kinderen van gescheiden ouders te kampen hebben met gedrags- en leerproblemen maar ook concentratiestoornissen moet je hier als school iets mee doen. Leerkrachten zijn geen maatschappelijk werkers en hebben er ook de tijd niet voor om zich met deze problematiek bezig te houden", aldus De Kort. "KIES-coaches kunnen de scholen allerlei tips geven over hoe ze hier het beste mee om kunnen gaan."
De coaches hebben inmiddels speciale 'echtscheidingsprotocollen' voor de scholen. "Zorg voor regels zodat duidelijk is wie de kinderen ophaalt en accepteer ook niet dat er wordt geruzied door de ouders op het schoolplein. Regel verder dat bij tienminutengesprekken alleen de eigen ouders aanwezig zijn en niet alleen bijvoorbeeld papa met z'n nieuwe vriendin. Wij vinden dat de ruziënde ouders voor tien minuten even de sores tussen beiden opzij moeten zetten om het over het kind te hebben", aldus De Kort.
Volgens haar zijn de scholen erg positief over het coachproject. "In provincies zoals Zeeland en Groningen is men nog wat minder enthousiast. Zij vragen nog niet zoveel om hulp van buitenaf. Ook vinden schoolleiders daar nog dat het niet de taak van de school is om zich bezig te houden met echtscheidingen. Een kind reageert hoe dan ook altijd op een echtscheiding, dus de problemen zijn er wel op de school."
Bron: Telegraaf (Liesbeth Oelen)